8月30日，国家卫生健康委召开新闻发布会，介绍推广三明医改经验有关情况。会上，湖南省湘潭市中心医院党委书记夏红介绍，湘潭市借鉴三明经验，学习全民健康管理的做法，瞄准中小学校卫生室设置不规范、校医人员配备不足，以及中小学生“小眼镜”“小龋齿”“小胖墩”和心理障碍等健康问题，推动医疗集团与24家中小学校卫生室共建医教融合健共体，带动提升学生和家长的健康素养。
具体做法主要有三点：一是与市直中小学校共建共管校卫生室。针对2000人以上的学校，设置了规范的卫生室，提供必备的药品、医疗设施以及AED等抢救设备。二是加强在校学生健康管理。三是强化健康宣教和科普。
校园安全事故频发
配置AED迫在眉睫
根据中国青年报报道，我国每年平均有1.6万中小学生非正常死亡。在292起新闻媒体重点报道的校园安全风险事件中，下半年校园安全风险远高于上半年，且假期前后为风险高发期。
（图片来源: 中国警察网）
同时，校园安全风险主要集中于发达地区，且发生在校内的占比高达76%，其中，教室为主要场所。
（图片来源: 中国警察网）
心脏骤停发生之后，及时进行心肺复苏并使用AED可以大大降低死亡率和致残率。AED在患者心跳骤停后的“黄金4分钟”内，利用AED对患者进行除颤和心肺复苏，是挽救患者生命的有效方法。在学校等人口密集场所配置AED是提高抢救成功率的重要举措之一。
国家多次发布政策
AED入校写进多个省市红头文件
加速校园急救普及，建设健康安全校园，确实是当前社会高度关注并亟需推进的重要议题。这不仅关乎每一个在校学生的生命安全与健康，也是构建和谐、安全、健康校园环境的关键一环。
《健康中国行动（2019－2030年）》明确提出，完善公共场所急救设施设备配备标准，在学校等人员密集场所配备急救药品、器材和设施，配备自动体外除颤器（AED）
2020年，教育部办公厅印发了《普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）》的通知，明确要求：驿站物资储备中，必须包括医用便携急救箱1套，便携式医用除颤仪1套等。
教育部在2021年发布的通知中明确指出，各地试点学校需配备足量、实用、适用的校园急救设施设备，并鼓励配备AED。
（来源：教育部网站）
各地出台的校园AED相关政策
可以看出，从省市至全国，多地都在推动让AED设备成为学校“标配”，从幼儿园、小学再到各大高校，不少地方已将在校园内安装AED纳入为民办实事事项。
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